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“我的同桌是妈妈”——自闭症儿童和他的“陪读”
作者:hdkfzx    文章来源:本站原创    点击数:162    更新时间:2018-9-7    

 

 

93日是新学期第一天,在青岛广水路小学二年级二班教室里,有一对特别的同桌,他们是一对母子。10岁的康康(化名)患有孤独症谱系障碍,妈妈王丽(化名)辞职陪孩子读书。

康康3岁时被诊断为疑似孤独症。5岁时,被确诊为自闭症。

今年是王丽陪读的第二年。王丽希望康康生活在一个正常的成长环境中,因为怕康康上课时乱走动给老师添麻烦或打扰别的小朋友,她只好到教室里陪读。

其实,康康脑袋瓜很聪明。“一篇文章,老师讲两遍,康康就能背出来。100以内的加减法,一年级时的康康几乎都会。在课堂上,我能做的就是辅助读题和帮他集中注意力。由于他的语言组织能力比较弱,一般需要我提醒,他来记笔记。”王丽说。

在一年级下学期期末考试中,康康的语文、数学竟然取得了“双百”的优异成绩,超出了所有人的预料。

康康在体育运动方面也颇有天赋。“今年暑假,康康看到滑轮滑的孩子便目不转睛,我给他买了轮滑鞋,没想到,他穿上轮滑鞋的第二天便滑得飞快。我们曾带康康去爬巨峰,从早上8点到下午4点,他几乎没停歇,体力远远超过我和他爸爸。”

“阿姨好!”课间休息,同学们会主动与王丽打招呼。“我是他们的‘大朋友’,有什么解决不了的事情,他们都喜欢来找我。他们也知道康康不爱说话,每次下课,都会有小朋友结伴拉康康一起去操场玩。”谈起母子俩的校园生活,王丽甚是感激学校的老师和同学们。

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